服務學習---校內圖書館心得

服務單位：國立高雄師範大學

服務地點：燕巢校區圖書館

服務時間：２０１３／４／１６及２０１３／４／３０

服務內容：整理書籍順序／維護書架整潔

 服務過程： 細心觀察書籍的排放順序，如有發現錯誤的，就要將其擺回原來的位置
把書架的每個角落擦拭過一次

學習要點：學習細心，專心，才有辦法整理書籍的排列順序──號碼由小到大，如有英文字母則對完號碼在對字母。需要非常大的耐心還有注意力。在書架整潔方面要輕聲細語，住意自己的動做不可以太大，避免吵到其他人

服務心得：對於這次在自己效內的圖書館當志工，我想也是一個基會去讓自己對學校圖書館有更多的了解吧！可以知道原來圖書館的書是怎麼排列的，這樣以後也可以就由這個方法找書會比較快。另外，有可以知道原來圖書館的整潔是由大家一起維護的，以後一定會多多運用這麼好的資源！

遇到的困難：在排列書籍的時候，剛開始需要花很長的時間去比對書籍的排序，需要很專注並且很有耐心的去看每一本書的排列位置，這對不是很細心的我來說是一個有一點點挑戰性的任務。




擦拭櫃子囉～

雖然看起來很輕鬆，可是要一直爬上爬下的，

還要注意自己的動做不可以太大，要避免吵到其他人，

對動作粗魯的我來說真的是有一點點困難ㄟ：（

 

 

認真的檢查每一本書有沒有放錯位置，

不管是在最上排還是最下排都不可以放過！

 

 

 

歷經了很多次的爬上爬下，終於完成這次的任務拉。

美美的大家在圖書館的廁所來張大合照：）

 

 

服務學習---募發票心得

服務單位：創世基金會

服務地點：高雄中央公園捷運站（新崛江商圈）

服務時間：２０１３／３／２４及２０１３／３／３１

服務內容：募發票，幫助植物人及老殘窮

服務過程：可選擇在定點或者走動的募發票，並且宣傳口號－－「順手捐發票，救救植物人」


學習要點： 學會如何面對挫折，即使沒有達到自己的目標，即使被別人拒絕捐出手上的發票，也要繼續拿出真誠的態度，鼓勵大家做善事，絕不可因為一點點挫折就放棄。學習如何為笑面對人群，與陌生人對談



服務心得： 因為這次募發票的地點在自己很常去的新崛江，所以非常了解哪裡有比較多的人群，不過阿，這次募發票也遇到了很好玩的事呢...有路人刻意停下機車來找發票給我，還有還有，有店家超有愛心的出來叫住我們說要拿發票給我們，還有阿，站在便利商店前果然是對的選擇，畢竟大家都是去買東西的，所以就都會有發票拉：）。更令我吃驚的是有很多人都問說可不可以捐錢因為他們沒有發票，我真的覺得高雄人～你們實在是太熱情了！！

說到挫折呢，對我來說可能只有一個吧....
事情是這樣發展的...

由於第二次募發票的人有點多，所以我和我的組員決定去遠一點的地方募發票，於是我走到了最近的一個文具店去，看到了一個小弟弟，一時興起的我就問了他有沒有發票，不過，他可愛的回過頭去找他的媽媽（應該是吧＝　＝），過了大概１分鐘，他非常開心的拿著發票，朝我奔了過來，我也很開心的準備去接過他手中的發票，殊不知，他說了一句：阿姨阿姨～我有發票了................................傻眼阿阿阿～～～我是阿姨0.0旁邊的同學早就笑到在地上打滾了，只有我還要笑笑得跟他說聲謝謝

意外的小插曲，讓我們這次募發票的志工活動有了不一樣的意義，拜託～不要在叫我阿姨了！！我才大ㄧㄟ～～


遇到的困難：感覺這次的任務沒有很難，只要把自己對待別人的心態調好，大方的對別人微笑，表示出自己的誠意還有熱情，我想，高雄人都會很樂意的捐出自己的發票的：）

 







一開始選擇在７－１１前定點募發票

後來決定主動在路上募發票

 

 

最後，回到了全家的前面定點募發票

 

 

 

最後的最後，回到捷運站前拍照紀念